2综合实训的环境条件

1）案例教学的环境条件（1）案例选材，要以国内体材为主，强调应用性。国外的企业案例主要侧重于技术引用与开发。（2）训练环境以教室为主，要构建真实氛围。（3）训练方法以讨论、辩论为主。（4）训练气份要活跃，关注到每一位受训者的机会。（5）训练的目的在于理解专业知识，开发学生思维，提高分析问题和解决问题的能力。

2）仿真教学的环境条件（1）实训项目要适合于仿真环境要求，要具有可操作性。（2）实训现场的布置要体现真实的市场环境，要制作相应的道具。（3）受训者要有拟真的职业身份，熟悉岗位业务背景，形成身临其境的效果。（4）可以小组为单位，使每一位受训者均展示自我的机会（5）实训地点为教室或实训室。

3）市场真实场景的环境条件（1）所选训练项目必须真实，并在市场环境中客观存在。（2）市场环境要能使受训者的实训操作易行，或在克服不利条件下可行。（3）根据现场实际，训练项目的具体内容具有可变性。（4）单人或小组实训的机会均等（5）实训场地在街道、居民区、企事业单位等。

4）实训考核的环境条件（1）考核的标准应该符合岗位能力要求。标准可设计为合格标准与基本合格标准两个层次，合格标准是训练结束后可直接顶岗作业；基本合格标准只能是及格标准而已，训练结束后，不能直接上岗操作，需再培训达到合格标准才可。（2）考核以现场操作为主，注重对操作细节的考核。（3）考核者主要是培训人及相关人员。

3主要实训内容和实训方法

1）主要实训内容：

（1）消费者需求分析训练（2）产品质量、包装及价格分析训练（3）市场竞争状况分析训练（4）市场占有率分析训练（5）营销渠道状况分析训练（6）市场调研方案的设计训练（7）市场调研问卷的设计训练（8）调研方法训练（9）调研资料的整理与分析训练（10）市场预测方法的训练（11）调研报告的写作训练

2）教学方法

（1）案例分析讨论与辩论法（2）拟真情景训练法（3）文案撰写训练法（4）深入现场调研方法